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Po l ít ic as Pú b l i c a s d e Pr o t e ç ã o a o d ir e it o à i n f â n c i a n o Br a s i l?

LATTES

PERSPECTIVAS DE LEITURA: EDUCAÇÃO DO CAMPO NA DÉCADA DA EDUCAÇÃO

TRABALHO INFANTO-JUVENIL: A retroação na história da organização social do trabalho

POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO – IMPLICAÇÕES NO COMPROMISSO DA UNIVERSIDADE

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POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO NO E DO CAMPO: FORMAÇÃO DOCENTE

UMA ANÁLISE SOBRE AS ORIENTAÇÕES POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

ORIENTAÇÕES DA UNESCO PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS NA PROTEÇÃO AO DIREITO À INFÂNCIA E À ADOLESCÊNCIA NA DÉCADA DA EDUCAÇÃO (1997 – 2007)

POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO NO E DO CAMPO: FORMAÇÃO DOCENTE

RET - As influências das agências internacionais nas políticas educacionais no Brasil: um olhar para o trabalho precoce e penoso no e do campo a partir da década da educação (1997 –

O neoliberalismo e as políticas educacionais públicas a partir da década de 1990